Horario de tutoría.

Lunes 17.30|18.30 h.

Día de la fruta.

Todos los miércoles durante el desayuno en el aula.

Examen

Viernes 30 mayo, | Cálculo.
 

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lunes, 13 de mayo de 2013



Estimados padres/madres

Me dirijo a ustedes para realizarles una serie de puntualizaciones en cuanto a cómo será la dinámica de clase hasta dar por finalizado este primer curso de Educación Primaria.

Igualmente les facilitaré un buen número de herramientas para reforzar el trabajo que vienen realizando diariamente con sus hijos/as en casa.


Novedades metodológicas.

1.- El método globalizado SENDA (2º y 3º Trimestre) permanecerá en clase de lunes a viernes. Llegado a este punto y a la luz de los resultados obtenidos durante el primer y segundo trimestre, he decido modificar algunos aspectos de mi metodología a la hora de desarrollar el trabajo con este material curricular. Las actividades son explicadas de manera individualizada y realizadas en ese mismo instante. De esta manera, todos los alumnos/as realizarán sus tareas dentro de los plazos establecidos, salvando los posibles desniveles que pudieran detectarse.

2.- Los alumnos/as han sido divididos en tres niveles (A,B,C). Esta división no resulta excluyente dentro de las competencias generales y sólo servirá a la hora de realizar un trabajo de refuerzo y ampliación más personalizado. Estas fichas deberán ser recopiladas en sus carpetas, siendo corregidas personalmente por el tutor y devueltas para su revisión por parte de ustedes.

3.- El trabajo con el libro de lectura (‘La nave de los libros’) se viene efectuando de manera diaria en clase. La lectura es encadenada por lo que el nivel de atención y la soltura a la hora de reconocer las palabras resulta imprescindible.


Recomendaciones didácticas.

 1.- El padre/madre deberá supervisar el trabajo desarrollado en clase de manera diaria. En caso de duda podrá establecer contacto directo con el tutor a través de la dirección de correo electrónico msiurot.pedrojerez@gmail.com

2.- Las fichas de ampliación y refuerzo deberán ser realizadas, mediante supervisión parental, por el propio alumno/a. El padre/madre será un apoyo, nunca un corrector/a.

3.- Los alumnos deberán practicar diariamente en casa ejercicios de lectura, escritura y cálculo (Sumas con y sin llevada y restas sin llevada).

Recursos en Internet.



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